Das Marburger Konzentrationstraining findet als Gruppentraining in 10 Trainingseinheiten á 90 Minuten statt. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt 6 Kinder/Jugendliche.

Es ist für Kinder und Jugendliche geeignet, die:

• still oder impulsiv sind
• sich wenig zutrauen
• bei denen die Schulreife fraglich ist
• sehr viel Zuwendung brauchen
• Defizite in einem oder mehreren Bereichen haben (Wahrnehmung, Konzentration, Motorik, Leistungsmotivation)
• Schwierigkeiten beim selbstständigen Einteilen von Aufgaben haben
• Anzeichen einer beginnenden Aufmerksamkeitsstörung haben

Ziele:

• Erhöhung der Selbstständigkeit bei der Aufgabenbearbeitung
• Größere Motivation durch erfolgreiches Bearbeiten von Aufgaben
• Erfolgserlebnisse schaffen
• angemessener Umgang mit Fehlern
• Erhöhung der Selbstakzeptanz und des Selbstbewusstseins
• Förderung der Wahrnehmung und der Feinmotorik

Es werden bereits Voranmeldungen für den Kurs ab März entgegengenommen.

Ich fördere Schüler der Klassenstufe 1 bis 10 aller Schularten in den Fächern Mathematik und Deutsch. Im Grundschulbereich helfe ich in allen Schulfächern. Ebenso unterstütze ich Schüler mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche und bei Dyskalkulie.

Dabei ist mir eine gute Bindung zu den Schülern und eine optimale Lernbegleitung wichtig. Es erleichtert die Lernförderung und stärkt die Schüler durch individuellen Erfolg im Selbstbewusstsein.

Ich biete eine flexible und individuelle Nachhilfe gemessen am Lernstand des Schülers.

Es ist für Kinder und Jugendliche geeignet, die:

• Hilfe in den Fächern Mathematik oder Deutsch benötigen
• eine Lese-Rechtschreib-Schwäche und/oder Rechenstörung haben
• in der Klassenstufe 1 bis 10 sind

Mit dem Lerncoaching möchte ich Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung stärken und beim Lernen unterstützen. Es umfasst keine Nachhilfe, sondern vermittelt das WIE des Lernens. Das Lerncoaching ist ein ganzheitlicher Ansatz, welcher die Kompetenzen der Teilnehmer aufgreift. Die Teilnehmer werden in ihrer Motivation, Selbststeuerung sowie Selbstverantwortung gefördert. Sie nutzen effektive Lernstrategien und können bestehende Lernblockaden lösen. Durch Erfolg bekommen sie wieder Freude am Lernen und können somit ihr Selbstbewusstsein stärken.

Das Lerncoaching wird vorrangig als Einzelcoaching angeboten und findet als Einzelcoaching in 6 Einheiten á 60 Minuten statt.

Es ist für Kinder und Jugendliche geeignet, bei denen:

• Lernblockaden andauern
• Ängste bestehen
• Lernen für Prüfungen herausfordernd ist Herausforderungen sind
• die Motivation sinkt oder der rote Faden fehlt, wenn der Druck steigt
• Lernfrust vorhanden ist
• Lernleistungen unter den Erwartungen bleiben
• Hausaufgaben Stress verursachen

Ziele:

• Förderung der Selbstständigkeit und des Selbstvertrauens
• Verbesserung der Motivation
• durch Zuversicht und Erfolg zur Freude beim Lernen gelangen
• den Teilnehmer befähigen, den eigenen Lernprozess besser zu steuern und effektiver zu lernen
• Lernstrategien kennenlernen und sinnvoll anwenden
• das Lern- und Arbeitsverhalten optimieren
• Lernblockaden überwinden

Beratung und Gestaltung der Vorschulförderung (Basisfähigkeiten, Stifthaltung, usw.)